大安高工-大安高工112學年度外籍交換生

臺北市立大安高工事後新聞稿   請轉交文教記者

單位:臺北市立大安高級工業職業學校

地址:臺北市復興南路二段52號

業務及新聞聯絡:蕭百琳秘書 2709-1630#1002

【發稿日期:112年11月27日】

【主題:大安高工112學年度外籍交換生】

【臺北報導】臺北市立大安高工積極推動國際教育交流,112學年度接待兩位外籍交換生,德國籍的林牧德Emil進入電機科學習,烏干達籍的顏艾丹Adan則選擇電腦機械製圖科。

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  考量兩位學生初到台灣的語言隔閡,導師貼心安排同學擔任「Shadow」的角色,希望能「如影隨形」陪伴在Emil及Adan身邊,協助他們能更快速融入學校生活。兩班的同學也展現臺灣人友善、熱情的特質,在歡迎他們成為班級大家庭中一份子的同時,能在語言交流和共同學習的過程中拓展與世界接軌的宏觀視野。

  在社團活動中,Adan選擇他最喜愛的足球,雖然語言稍有隔閡,但他以他多年來訓練的球技與開朗的個性快速融入團體,常常下課也和同學們相約自主練習,一起運動揮灑青春的汗水。

  在這一學年中,外籍生將會透過技高專業科目的學習,體驗臺灣技職教育學術與實作並重的訓練,大安高工教務處也將規劃不同主題的「文化體驗課程」,期望臺北市各校的外籍交換生能共襄盛舉,對臺灣文化有更進一步的了解,並且留下美好而深刻的印象。

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竭誠歡迎媒體報導

  • 事後新聞稿1121127大安高工-大安高工112學年度外籍交換生.pdf
  • 外籍交換生與師長合影
  • 外籍交換生與師長合影-2
  • 德國籍及烏干達籍

臺北天文館舉辦112年業餘天文研討會,歡迎全國天文迷線上共聚!

隨著天文教育的推廣普及,日月食、流星雨等已是大眾熟悉的天文現象,天文科學不只是教科書上生硬的知識與試題,而實際走入了人們的生活圈,成為休閒與學習成長的一部份。臺灣除了各地的天文館、科學館等教育推廣機構外,還有為數眾多的天文迷和社團組織,每年舉辦各類講座與天文活動,吸引超過數萬人參加。

為了讓社會大眾對臺灣業餘天文發展有更多的認識,並促進同好間的交流,臺北天文館特別於12月2日(六)9時,舉辦112年「業餘天文研討會」,邀請全國十個不同地區的天文團體分享從不同面向推動天文的經驗與成果。研討會於臺北天文館YouTube頻道以線上會議型式舉辦,不需報名,歡迎參加,活動詳情與會議鏈結請參閱網站「活動訊息」。

  • 2023業餘天文研討會poster

北市教育局加速推動高齡校舍改建,以學童學習安全為優先,兼顧施工品質,監督廠商落實工程保固責任

臺北市政府教育局新聞回應稿     請轉交文教記者

業務聯絡:教育局工程科 黃一正科長 0935-389-039 

            官雨璇股長 02-27208889轉1209

新聞聯絡:教育局記者室 卓育欣督學 0930-936-532

【發稿日期:112年11月27日】    

【主題:北市教育局加速推動高齡校舍改建,以學童學習安全為優先,兼顧施工品質,監督廠商落實工程保固責任】

【臺北報導】教育局對於校舍安全甚為重視,近年除進行校舍結構補強作業,並加速高齡且材料劣化嚴重之校舍進行改建,並委託工程機關(工務局、捷運工程局)協助代辦工程,以確保工程品質。新聞報導本市新和國小新建校舍外觀水漬、空橋護欄透明玻璃疑有走光之虞及東新國小校舍外牆磁磚掉落一事,本局於接獲消息即洽學校了解,已啟動全面檢視,尚無磁磚掉落情事,處置情形說明如下。

  新和國小新建校舍第一期於109年3月底啓用,目前校舍仍於工程保固期間,建物外牆(瀚星樓)水漬現象,經評估後無立即安全之虞,考量須搭設施工架,為免學期中影響學生學習,已要求廠商於113年暑假期間進行保固修繕,於修繕前學校也會積極持續監控校舍情形,以維學童安全。另新建校舍第二期,其中空橋部分原設計護欄為透明強化玻璃,惟經反映行走時有隱私安全之虞,學校已規劃進行霧面處理,預計112年11月30日前完成。

  有關東新國小新建校舍磁磚掉落一節,經請學校檢視,自111年啟用至今,尚無外牆磁磚剝落情形,該區外牆因磁磚污損,經清潔打磨造成色差之視覺感受,無安全之疑慮。

  有關南湖國小新建活動中心一節,經請學校檢視,活動中心校舍清水模粉光外牆因熱漲冷縮產生些微裂縫,已通知廠商進行保固修繕,預計112年12月30日前完成。

  教育局表示,市府允諾未來將增加預算挹注高齡校舍改建作業,教育局亦將持續與工程代辦機關、學校共同合作,讓校舍改建事務順利推動,並確保工程品質以維護師生學習安全。

「延續」影片及系列活動圓滿結束,市集文化推廣超過萬人!

        臺北市市場處今年以「延續」為題,影像為主軸,辦理一系列活動以推廣市集文化。透過台灣4位知名紀錄片導演操刀拍攝不同主題/場域的影片,舉辦了放映會並在10所校園推廣放映,用影像來傳達臺北市各類市集的特色;此外,還舉辦了兩場體驗活動,邀約外國朋友們一起體驗走逛傳統市場或布市的樂趣。系列活動已圓滿落幕,累積超過萬人以上參與及關注!

    「延續」系列影片拍攝超過10個場域,在校園放映現場中,蘇哲賢導演分享當年「台灣錢淹腳目」賣水果致富的傳說,學生們則向鄭慧玲導演分享最新的動漫資訊,陳志漢導演端出自己的夜市小吃口袋名單,還熱情介紹市場和夜市的歷史!雖然活動已結束,但市場處特別推出了google地圖(https://reurl.cc/q0R2xN)收藏此次專案拍攝地點,標註出市場、夜市及周邊美味小吃等,也彙整了相關夜市的起源,民眾只要收藏地圖,隨時都能在手機上閱覽這些資訊,不僅能按圖索驥享受美食,還能一窺各拍攝景點,歡迎市民朋友來一趟深度探訪市場、夜市、地下街之小旅行。

  一系列的活動雖然告一段落,目前已將4支「延續」影片,置於市場處官網及Youtube頻道,讓大家日後可以再觀看回味一番,重新認識市集新風貌也能實際走訪體驗。市場處表示,未來會持續協助推廣各市集特色與形象,讓市集文化能更持續被大眾所知,使市集的人情味、叫賣聲、歷史文化,都能一代傳一代的延續下去,並帶動各市集的商機與發展。

在異鄉生根成為同鄉人 楊萬利老師青發家教中心開講

華新街,人們口中的「緬甸街」,是一條位於中和,聚集緬甸移民的社區。街上這些跨境移動的故事,和迷人的南洋美食,承載著在地移民的習慣、鄉愁與日常。12月2日(星期六) 下午2點半,臺北市青發家教中心達人開講,邀請鳴個喇叭文化工作室創辦人楊萬利老師以「鳴個喇叭緬甸街—我如何從一位導覽員到開了一家奶茶店」為題,分享她在推動成為台灣與緬甸社群的文化橋樑路上,一路上的心路歷程,還有如何在行動中慢慢找到肯定自己的文化自信。

    楊萬利老師,從小出生在緬甸,十歲來到台灣的緬甸二代。當初是受到在附近「燦爛時光」東南亞主題書店總編輯張正積極鼓勵才會擔任「緬甸街」導覽員。為了讓人對緬甸街的文化有深刻印象,楊萬利決定串連爸爸媽媽家族遷徙的故事,在逐漸拼湊家族故事的過程,楊萬利也回想成長過程中的傷痕,在異鄉艱困的環境中,大人為了生存,把汗水與淚水,混合著家鄉料理,一併吞下肚;小孩子在校園中,面對艱難的學業及同儕歧視,則無奈成為弱勢邊緣人。

     2018年楊萬利老師與夥伴共同創辦「鳴個喇叭!緬甸街」團隊,以在地人的角度出發,帶領來到華新街的旅人,一起探索緬甸街獨有的生活文化。致力於推廣緬甸文化,演講與導覽經歷豐富,超過百場,擅長用故事轉譯在地歷史。她一直希望搭起台灣及緬甸社群的橋梁,不僅讓台灣社群理解她們的文化,也想讓緬甸社群了解,不是所有台灣人都會歧視她們,台灣人只是沒有管道可以了解

    想探索緬甸街獨有的生活文化?12月2日(星期六)上午12點,歡迎至青發家教中心參與達人講座—「鳴個喇叭緬甸街—我如何從一位導覽員到開了一家奶茶店」。活動免費,詳情請至本中心官網查詢(https://reurl.cc/ed4kVb)或電洽(02)2351-4078分機1761。

  • 青發家教中心事前新聞稿 -在異鄉生根成為同鄉人 楊萬利老師青發家教中心開講.odt
  • 青發家教中心事前新聞稿 -在異鄉生根成為同鄉人 楊萬利老師青發家教中心開講.pdf
  • 圖片【達人開講系列】鳴個喇叭緬甸街—我如何從一位導覽員到開了一家奶茶店

公布112年12月5日臺北市、基隆市、宜蘭縣汽車駕駛人參加執業登記前分區測驗試場分配表

112年12月5日由臺北市政府警察局主辦之臺北市、基隆市、宜蘭縣汽車駕駛人執業登記前分區測驗試場分配表,業公布於該局交通警察大隊網站(http://td.police.gov.taipei)「最新消息」區,請報考之汽車駕駛人自行上網查閱,並於考試當日持測驗通知單及身分證明文件至考選部國家考場(臺北市文山區木柵路1段72號)5樓試場應試。

  • 試場分配表.pdf

公布112年11月30日臺北市、基隆市、宜蘭縣汽車駕駛人參加執業登記前分區測驗試場分配表

112年11月30日由臺北市政府警察局主辦之臺北市、基隆市、宜蘭縣汽車駕駛人執業登記前分區測驗試場分配表,業公布於該局交通警察大隊網站(http://td.police.gov.taipei)「最新消息」區,請報考之汽車駕駛人自行上網查閱,並於考試當日持測驗通知單及身分證明文件至考選部國家考場(臺北市文山區木柵路1段72號)5樓試場應試。 

  • 試場分配.pdf

桃源國小-桃源薪傳半世紀、凝聚師生向心力

臺北市桃源國民小學事後新聞稿  請轉交文教記者

單位:臺北市北投區桃源國民小學

地址:臺北市北投區中央北路3段40巷45號

業務及新聞聯絡:桃源國民小學 許美玉 教務主任 2894-1208#111 

【發稿日期:112年11月27日】

【主題:桃源薪傳半世紀、凝聚師生向心力】

【臺北報導】臺北市北投區桃源國小歡度50周年校慶,以「桃源薪傳半世紀 凝聚師生向心力」為主題,規劃辦理系列活動,期透過各類活動參與,共同回顧悠久校史與豐富多元的校園文化,拓展學生學習內涵,建構優質創新的學習環境,讓桃源國小被所有人看見。

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  為慶祝創校50周年,桃源國小安排一整年系列「與大人物/作家有約」活動,包括:111年11月世界溜溜球賽冠軍楊元慶鼓勵學生「成就無可取代的自己」、12月生態池揭幕、112年1月兒童文學作家王文華告訴學生「小學沒有不可能的事」、2月歡喜過新年「創意春聯展」、3月生態攝影家陳應欽帶領全校學生「花現台灣」,4月辦理「環保與感恩 親子園遊會」、5月名主播李偵禎鼓勵學生「勇敢追夢」、6月畢業美展「生態與藝術結合 空間彩繪」。

  本學期開始,活動進入另一波高潮,首先登場的是「桃源國小與大人物有約」,邀請國家表演藝術中心衛武營國家藝術文化中心藝術總監、享譽國際指揮家簡文彬蒞校,與全校師生、家長分享個人音樂生涯「勿忘初衷」的堅持與期待。

  緊接著,校慶前一天本校最具歷史意義的【桃源樓】舉行掛牌儀式,由名書法家張炳煌先生惠賜墨寶「桃源薪傳半世紀,凝聚師生向心力」,並偕同陳重文議員辦公室主任、桃源里陳仲宏里長、台灣藝起公益協會林冠宏理事長、本校家長會張惠婷會長及張鍾榮校長一起剪綵,吉日吉時匾額揭幕,祝賀桃源國小校運昌隆、全校親師生健康平安、校慶活動圓滿順利。

  校慶當日,熱鬧滾滾,老中青各代校友湧進校園,不斷傳來「哇!學校變好多、好漂亮!」,紛紛站在老照片前留影,大家相約60周年校慶見。慶祝活動以學生及本校獨輪車隊共同傳遞聖火-薪火相傳節目作為開幕,典禮中除頒發家長會長、委員當選證書、志工感謝狀外,今年更安排頒發資深教職員工獎牌,感謝這群服務桃小超過20~30年以上的老桃源人無私奉獻,從青春年華到風霜乍現,培育了無數桃源英才,而歷任校長也蒞臨典禮,在學生、校友陪伴下,共同回憶綠意盎然中的點點滴滴。

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  緊接著輪到「表演與趣味競賽」上場,學生全力展現在操場展現苦練多時的成果,為校慶增添熱鬧氣氛,吸睛程度不容錯過。低年級60公尺比賽是一年級學生在桃小的第1場比賽,頂著強風,即使跌倒、鞋子掉了也要努力跑完,展現最佳運動員精神。中、高年級「競賽」與「大隊接力」是另一波高潮,不但學生期待,家長也是摩拳擦掌、興奮異常,等著看孩子展現實力,回味曾經屬於自己的掌聲與讚嘆。

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  為展現本校50周年校慶「薪火相傳」的精神,本次的校慶系列活動,同時也將有靜態的「戀戀桃源老照片展」、「學生學習成果展」、「優質學校成果展」及「HAPPY BIRTHDAY TAOYUAN 主題書展」,與校友、嘉賓及家長共同分享喜悅與成果,並邀請所有人回到桃源這個大家庭,成為桃源國小未來發展的強力後盾。 

  從111年12月到112年11月這段期間,是桃源國小持續發光發熱的一年,除學生校內外各項比賽成績亮眼、棒球隊戰績屢創紀錄外,桃源國小更榮獲臺北市教育111標竿學校認證、優質學校「學生學習」、「資源統整」等多項肯定,讓全校親師生雀躍不已。回憶共同走過的歷程,見證大家全心全力的付出與努力,這份感動不但凝聚了全校向心力,更提升校友、社區對學校的認同感,相信這份能量在「讓桃源被看見」共同目標引領下,秉持「桃李成林 源於好學」的信念,能夠讓桃源國小下一個50年持續展現風華,所有畢業生都是令人引以為傲的「桃源人」。

  • 事後新聞稿1121127桃源國小-桃源薪傳半世紀、凝聚師生向心力.pdf
  • 表演活動多采多姿
  • 校友認真尋找曾經熟悉的身影
  • 校長頒獎給比賽成績優異學生

「12生肖的故事」特展,邀您前來一同聆聽12生肖的故事

臺北市政府教育局新聞稿           請轉交文教記者

單位:臺北市政府教育局國小教育科

地址:臺北市市府路1號8樓北區

業務聯絡:臺北市政府教育局國小教育科 林侑融科長 2720-8889轉6374

     臺北市鄉土教育中心     張欽鵬主任 0937-760-300

新聞聯絡:臺北市政府教育局綜合企劃科 卓育欣督學 0930-936-532

【發稿日期:112年11月27日】

【主題:「12生肖的故事」特展,邀您前來一同聆聽12生肖的故事】

【活動日期:即日起至113年1月21日】

【活動時間:上午9時至17時(週一及國定假日休館)】

【活動地點:臺北市鄉土教育中心(萬華區廣州街101號2樓特展室)】

【臺北報導】「12生肖」是華人社會最普遍的民俗文化,人們從出生開始的很多習俗都跟牠們緊密相連。老松國小與臺北市鄉土教育中心自即日起至113年1月21日止,在中心二樓特展室展出「12生肖的故事」特展,其中包括12生肖的由來說法,和為什麼貓不屬於12生肖,而貓跟老鼠的爭鬥竟然跟12生肖有關?歡迎大小朋友一同前往參觀。

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  鄉土教育中心主任張欽鵬表示,在中國古代,農民需要記得時間安排耕種的步驟,於是按照自然的變化設計每十二年輪替一次,用十二個字代表十二年:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。但是人們記不牢,於是想辦法挑選十二隻動物,形成了十二生肖的習俗說法之一。在華人社會中,甚至亞洲境內的許多國家或地區,除了會用「12支、12生肖」來紀年外,也會用此來除舊布新,以迎接新的生肖年到來。甚至從出生、結婚,到死亡也多以自己生肖來作為「生辰八字、嬰兒取名、婚姻嫁娶選日、往生出殯入土」等重要人生階段,行事之前參考與抉擇之依據。此外,每年歲末年終,世界各地華人社會,除了辦年貨準備過好年之外,也會傳送與當年生肖有關的吉祥話與祝福語。

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  本次展覽共規劃五個展區,分別為:「12生肖的由來與相關習俗」、「鄰國與大自然裡的12生肖」、「萬華在地的12生肖生活故事」、「12生肖的文創品與流行文化」、「12生肖的吉祥祝福與童謠歡唱」。本展覽約計展出近百件各種與12生肖有關的物品,透過多元且深具庶民生活文化的各種國內外12生肖相關展品、圖文,以及萬華在地宗教廟宇、傳統產業、百年老店、新興文創等與12生肖相關的物質文化,共同呈現出「12生肖故事」的豐富多樣性面貌。張主任說關於12生肖的由來有很多,但多數專家學者都認為起源於東方的華夏文化,主要的由來有四種,分別是:一、源自天文占星或星象。二、源自古人對圖騰崇拜。三、源自古人的精怪信仰。四、源自民間的宗教傳說。歡迎大家看完展覽,拿著學習單一起思考,同時寫下明年龍年的祝福吉祥話。

  展場中也展出鄰近臺灣的日本,因為早期受中華文化的影響下,所以日本國也有所謂的「12干支」,有如我們臺灣的12生肖,除了展出日本相關的干支扇與動物外,其中展品中的「天保年間古地圖大陶盤」上除標示出當年日本江戶時代國內各地的藩名與鄰近各國名稱外,也繪製上12干支與相對應的12生肖。此外,本特展也展示出諸如談臺灣早期農民曆封面上有關12生肖的設計、臺灣古早12生肖牌與尪仔標上的12生肖、臺灣早期印有「反共大陸、解救同胞、團結奮鬥、消滅共匪、還我河山、增產報國」等大時代標語的12生肖轉轉盤設計、中國古早12生肖升官圖,以及世界各國有關12生肖的各種大大小小不同材質的動物造型。

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  展場中除了有趣的展品外,更可以透過圖文並茂的解說展板,來認識屬於萬華在地的生肖故事。例如:走在臺灣368個鄉鎮市區,傳統宗教廟宇數量與密度冠居前茅的萬華區裡,除到處可見廟堂建築文化中最具代表的「龍門、虎門、龍柱、石獅子」之外,也可見以12生肖作為「石雕、磚雕、木雕、剪黏、交趾陶、繪畫」的創作對象。近年由臺北故宮博物院與艋舺龍山寺一起合作推出的「嗨遊龍宮:12生肖篇」,故宮從其青銅器、玉器、多寶格、書畫、文獻、陶瓷近70萬件的典藏文物中,找到與12生肖有關的物件,來對應艋舺龍山寺內的廟堂文化。

  負責規劃執行的繆思林文化創意有限公司執行長高傳棋表示,位於中萬華艋舺西昌街青草巷與下崁興寧街,以及南萬華加蚋仔德昌街等巷弄裡的傳統青草店或蔘(中)藥房內,也可見到以12 生肖為名的藥材,諸如「鼠黏子(牛蒡子的別名)、牛膝、虎杖、菟絲子、龍膽草、蛇床子、馬勃、羊肝、猴棗、雞內金、狗脊、豬苓」等中藥材名稱,以及「粉萼鼠尾草、牛至、虎耳草、兔腳蕨、龍吐珠、蛇莓、馬兜鈴、羊奶埔、猴草、雞屎藤、狗尾草、水豬母乳」等傳統青草與香草名稱。這些藥材將透過教育推廣活動的導覽行程,帶著大小朋友一起去青草巷尋找。

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  本展覽自即日起展至明年1月21日止,星期二至星期日,上午9時至下午5時,免費開放參觀,相關展覽資訊請至臺北市鄉土教育中心網站(http://hcec.tp.edu.tw)查詢,或電洽02-2336-1704分明年機30江老師。

  • 教育局新聞稿1121127「12生肖的故事」特展,邀您前來一同聆聽12生肖的故事.pdf
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「生命教育、友愛動物」南華高中 x 南青陣動物園探索

最近的動物園非洲動物區很熱鬧,有熱心公益的團體剛為非洲象出資種下乘涼之樹,還有臺北市南區青少年領袖陣營(The Hub_南青陣)同學們出力,為非洲象擔任「臨演一日保育員」服務工作,在保育員的指導下,體驗保育員工作日常,提供未來職業生涯發展的選擇。

臺北市立動物園園長諶亦聰表示,這次由南華高中與「The Hub_南青陣(南區青少年領袖陣營)」為透過多元職能培力課程的設計,促使青少年理解現實世界的多元職涯選擇,透過輔導教師引導與陪伴,使學生逐步從失能到自立,願意連結現實社會融入人群。此次課程由南華高中校長莊惠安帶領普通科與南青陣學生共同參與,透過保育員介紹,聆聽動物的食物準備、瞭解大象的照顧方式、如何幫大象健檢量血壓、修指甲,並實際為大象清掃環境、準備食物等,讓學生實際體驗學習付出,瞭解如何照料動物的身心健康、提供不同的豐富化設施,培養友愛動物與尊重生命情懷。

課程進行到清掃大象居住的環境時,同學們看到巨大象糞和撲鼻而來的草味,開始有些同學面有難色的退縮,在校長親自向前示範作為學生榜樣時,學生紛紛開始主動清掃,把地面整理乾淨整潔,臉上也露出開心滿足的笑容。

課後分享與省思時,丞玲(化名)表示:「第一次體會到,照顧動物是多麼不容易,看到自己親手製作的食物,被大象吃下的那一刻,心中十分感動,希望牠們都能健康成長。」;阿輝(化名)表示:「聽保育員分享工作甘苦談,讓我認識到不同職業,對於未來生涯發展有很大的幫助。」

南華高中向來以轉銜、安置、輔導聞名,校長莊惠安表示:「教育之道無他,唯愛與榜樣而已」,學校盡力安排許多活動,希望在學生心中種下一顆善的種子,提升自我價值與成就感,相信善的循環會永續,讓學生在迷惘中看到曙光,找到人生方向。

  • 與非洲象熟悉的保育員能穩定動物醫療時的情緒
  • 保育員為非洲象修腳趾,另位保育員負責保定餵食安撫。
  • 大象是很聰明的動物也會認保育員當獸醫要出馬為動物健檢時都要整個團隊多人協助
  • 獸醫與保育員相互配合協助幫非洲象修指甲
  • 來一課在非正規教育場所的動物營養學
  • 南華高中普通班與南青陣同學在動物園作職涯探索
  • 南華高中校長莊惠安率先鏟起象糞為同學示範
  • 整理大象居住環境需要許多人手幫忙
  • 大象每天可產生上噸重的糞便真的很有「糞」量