依海造舟的靈魂修煉 以壯遊學習海洋永續

       「我們身處海島國家,應該走出舒適圈,學習水上安全知識,進一步親近海洋、了解海洋,才能真正落實永續經營海洋資源與保育工作。」;以這個想法為出發點,壯遊團隊「依海之人」在今年實踐了壯遊計畫,進行了一場依海造舟的靈魂修煉。

       「依海之人」是臺北市青少年發展暨家庭教育中心(原臺北市青少年發展處)今年補助的壯遊團隊,由施安榆、黃苡媞、劉秉鈞、黃日葟、許文瑋、陳品和6位國中生共同組成,以優質教育(SDGs4)、海洋生態 (SDGs14)兩項聯合國永續發展目標為主軸規劃此次壯遊。這次壯遊,他們一起完成手工獨木舟製作,以不汙染海洋的方式,親近海洋,過程中他們體驗了海邊的團體生活、進行衝浪訓練、學習觀察海象海流及水上安全知識、用身體感受大海;最終,通過團隊合作和學習到的各項海洋知識,划著親手製作的手工獨木舟,航向大海。

       造舟的第一天由拼板舟的小模型開始,透過製作模型了解舟的構造,再開始著手製作獨木舟;「依海之人」一起拼湊著一片片的木板、木條,裝上船刀、釘上肋骨,塗上樹脂、鋪上玻璃纖維,獨木舟的本體漸漸成形,在船的本體造好後,要如何裝飾船,讓船有靈魂也是一件重要的事情。在思考討論後,「依海之人」在兩側的甲板上設計了太陽與月亮,船頭的太陽象徵勇敢划向海上日出的光明,月亮則像是能在寧靜的黑暗中自處,正是因為這艘船的彩繪,獨木舟因此取名為「日月號」,「依海之人」還彩繪了一隻信天翁,讓牠成為「日月號」的靈魂。完成船體裝飾,在最後一層的玻璃纖維與樹脂風乾之後,天未亮的凌晨兩點,「依海之人」到了南方澳,划著日月號出海,划向海洋、划向天空中迸出的橙黃色太陽,透過親手製作獨木舟,「依海之人」與海親近、也與海洋永續共存更加貼近。

       「依海之人」這趟壯遊完成了身心的修煉,不僅完成獨木舟製作、學習團隊精神,也在這七天的旅程中自行煮食,追求盡可能減塑、零廚餘的料理,更增進了海洋知識、在心靈上與海親近。你,也有一個壯遊的夢想嗎?也想為臺灣的永續盡一份心力嗎?請持續關注青發家教中心官網(https://ydfe.gov.taipei) ,明年的壯遊,換你出發!

  • 青發家教中心事後新聞稿 – 依海造舟的靈魂修煉 以壯遊學習海洋永續.pdf
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  • 圖1-壯遊團隊「依海之人」製造獨木舟「日月號」
  • 圖2-壯遊團隊「依海之人」裝飾獨木舟「日月號」,完成獨木舟製作、學習團隊精神!
  • 圖3-壯遊團隊「依海之人」划著獨木舟「日月號」出海,透過親手製作獨木舟,與海親近、也與海洋永續共存更加貼近。

職能學院112年上半年度「冷凍空調進階」職能進修課程熱烈招生中

臺北市職能發展學院為協助冷凍空調產業人才提升專業職能,112年上半年度辦理2班「冷凍空調進階」職能進修課程,自即日起開放報名至12月26日截止,歡迎高中職以上畢業、具冷凍空調乙級技術士報考資格者踴躍報名。

北市勞動局長高寶華表示,由於行業法令的規定,冷凍空調業界對於具備技術士證照的人力需求非常大,已從事該行業的勞工對於進階訓練也有相當的需求。職能學院為臺北市唯一水電、冷凍空調技術職業訓練機構,並設置有冷凍空調裝修乙、丙級術科合格檢定場,協助培育產業專業人才。

職能學院表示,本次辦理的冷凍空調進階職能進修課程內容包含空調設備及附屬設備作動原理及控制方法、空調機電路配線操作及系統試車保養及維修、冷媒管處理及焊接實習、往復式、螺旋式冰水機電路及系統處理等,並輔導學員參加冷凍空調裝修乙級技術士技能檢定。相關課程及報名訊息請洽(02)2872-1940由專人為您服務,或至臺北市職能發展學院官方網站(http://www.tvdi.gov.taipei)查詢。

【課程資訊】

冷凍空調進階(夜間職能進修班),上課日期:112年2月7日至112年6月29日每週二、四 18:30~21:40 ,即日開放報名至111年12月26日,進修費用:6,000元,報名資格:高中職以上畢業、具冷凍空調乙級技術士報考資格。

冷凍空調進階(假日職能進修班),上課日期:112年2月11日至112年6月11日每週六、日 8:30~17:05,即日開放報名至111年12月26日,進修費用:9,200元,報名資格:高中職以上畢業、具冷凍空調乙級技術士報考資格。

 

圖說一、二:臺北市職能發展學院冷凍空調職類課程上課照片

  • 臺北市職能發展學院冷凍空調職類課程上課照片1
  • 臺北市職能發展學院冷凍空調職類課程上課照片2

採訪通知1111209教師研習中心-111年臺北市優質學校頒獎典禮

臺北市教師研習中心採訪通知     請轉交文教記者

業務聯絡人:臺北市教師研習中心 黃加明研究教師(02)2861-6942轉227、0928-851-725

新聞聯絡人:臺北市教師研習中心 呂明慧組長  (02)2861-6942轉230、0922-380-400

【發稿日期:111年12月9日】

【主題:111年臺北市優質學校頒獎典禮】

【時間:111年12月10日(星期六)上午10時至12時30分】

【地點:臺北市立成功高級中學(綜合大樓一樓視聽中心)】

「優質學校4.0、智慧創新展特色!」-臺北市111年度優質學校評選,全市共計128校報名182件,並經由9位向度教授帶領數十位評選委員經過初審、複審、決審的嚴謹評選,最終評選出共計51校、63件申請案得獎,總通過率為34.6%,精緻的優質學校質量,充分表現出臺北市政府教育局評選優質學校普獲支持與肯定。

 為表揚獲獎學校優質表現,謹訂於111年12月10日(星期六)上午10時,假臺北市立成功高中舉行隆重頒獎典禮,由教育局曾燦金局長親臨會場擔任頒獎人。本年度獲獎優質學校,其中學校領導3件、行政管理6件、課程發展6件、教師教學5件、專業發展3件、學生學習9件、創新實驗7件、校園營造10件、資源統整13件及整體金質獎1件;以學層區分,國小38件、國中15件、高中職10件。

 

 臺北市優質學校評選活動,目的在於全面提升本市的教育品質,引領本市教育達到多元、卓越、創新、前瞻的教育願景,讓本市的教育藉由理念的翻轉,帶動創新的發展;再由優質內涵的彰顯,綻放卓越特色的光彩!讓優質持續深耕,不斷提升品質、創造價值,建立新典範。

 

敬邀媒體記者朋友踴躍採訪報導!

 

※優質學校4.0智慧創新展特色 111年優質學校頒獎典禮流程表

 

時 間

程 序

典禮場地:綜合大樓一樓視聽中心(林森南路側門)

10:00〜10:10

頒獎典禮正式開始

優質學校微影片

10:10〜10:40

長官致詞

貴賓致詞

評審代表致詞

10:40〜10:50

大合照

10:50〜12:30

優質學校頒獎

12:30

禮成 

 

  • 採訪通知1111209教師研習中心-111年臺北市優質學校頒獎典禮.pdf

北投古圳溪畔步道重生 邀你一起遊圳趣

  北投陽明山水源豐沛,早期居民引水灌溉,修築了四通八達的水圳與維護用的步道,泉源里擁有得天獨厚的農村聚落與地質景觀,大地處111年重新整修東昇路旁的溪畔步道,串聯十八挖圳道,讓市民朋友爬山休閒時可以有更多路線選擇,提供更舒適優質登山環境。

  北投區有豐富的自然資源,包含硫磺谷遊憩區、情人瀑布、十八挖水圳步道及水尾步道等。陽明山公共運輸便捷,想要規劃單日小旅行,可以串聯十八拐圳步道和十八頂圳步道、銜接鼎筆橋步道後半段,構成環狀路線,最後走回頂湖公車站。十八挖圳道是先民開墾時,將土地分為十八份因而得名,行走於圳道,沿途綠意盎然,拱橋及碎石鋪面,充滿古色古香,秋日林間時不時可以見到轉紅的楓樹,挺拔的樹幹墊襯著紗帽山美景,坐在樹下聆聽溪水潺潺,遠眺山巒景致,十足心曠神怡。

  大地處土石流防治科朱信安科長表示,溪畔步道整修改善鋪面更好走,步道旁還有休憩涼亭與塊石座椅,登山途中不妨與三五好友閒坐休息片刻,享受百年古圳的樸實寧靜,聆聽清涼溪水潺潺,欲前往的民眾,可以從捷運石牌站搭乘公車小8或由捷運北投站搭乘公車小9及小26,在頂湖站下車步行約100公尺即可抵達。

P.S.如需引用相關圖片,請至「臺北市政府工務局大地工程處」網站(https://www.geo.gov.taipei/)參考下載。

  • 照片1 溪畔步道樹下閒坐慢活時光。
  • 照片2 溪畔步道沿途潺潺流水
  • 照片3 十八挖圳道。
  • 圖片1 十八份水圳導覽圖。

採訪通知1111208再興小學-北市首座 柯華葳數位愛的書庫揭牌儀式在再興

臺北市私立再興小學採訪通知    請轉交文教記者

單位:臺北市私立再興小學

地址:臺北市文山區興隆路四段2號

業務及新聞聯絡:教務主任楊思萱(02)29371118轉210

【發稿日期:111年12月8日】

【主題:北市首座  柯華葳數位愛的書庫揭牌儀式在再興】

【活動日期:111年12月12日(星期一)上午10:00-12:00】

     本校將於111年12月12日辦理數位愛的書庫揭牌儀式,成為臺灣閱讀文化基金會在臺北市所設置的第1座數位愛的書庫,為感謝柯華葳教授對數位閱讀的推動及曾為再興傑出校友,基金會應許命名為柯華葳數位愛的書庫,並邀請柯教授親人共同參與見證。

     臺灣閱讀文化基金會將由董事曾志朗、執行長陳一誠出席揭牌典禮,代表公益贊助單位捐贈50部平板電腦和5部平板電腦充電箱。再興師生將運用此資源結合本校的閱讀課程發展創新教學、進行專題探究學習。

     數位時代的趨勢,顛覆了教師教學的思維,也翻轉了學生學習的模式,數位閱讀已是學生學習的重要管道。私立再興小學長期深耕閱讀,於109年榮獲教育部閱讀磐石學校肯定,並連續兩年獲全國數位閱讀專題探究競賽特優殊榮此次申請設置「數位愛的書庫」,期許成為臺北市數位閱讀推廣的重要基地。

     揭牌儀式後將由12位學生圖書館小導覽員,帶領出席貴賓體驗「興光雲集會客室數位自學布展」、「明茶暗訪獵書趣解謎遊戲」、「跨越語言界線的無字書世界」,體驗數位閱讀的趣味性與多元性。

 

《私立再興小學數位愛的書庫揭牌典禮流程》

時間

活動項目

地點

10:00~10:20

貴賓介紹暨迎賓表演

興展舞臺

10:20~10:35

校長暨長官來賓致詞

10:30~10:40

數位愛的書庫揭牌儀式

10:40~10:50

頒贈感謝狀暨合影

10:50~11:20

數位愛的書庫互動體驗

興閱寶盒圖書館

11:20~11:50

茶敘暨媒體聯訪

~歡迎各位媒體記者蒞校採訪~

  • 採訪通知1111208再興小學-北市首座 柯華葳數位愛的書庫揭牌儀式在再興.pdf

事後新聞稿1111208辛亥國小-臺灣辛亥 & 澳洲Abbotsford國際交流”心”連線

臺北市文山區辛亥國民小學事後新聞稿    請轉交文教記者 

單位:臺北市文山區辛亥國民小學

地址:臺北市文山區辛亥路四段103號

業務及新聞聯絡:教務處 章寶仁主任 (02)2935-7282轉121

【發稿日期:111年12月8日】

【主題:臺灣辛亥 & 澳洲Abbotsford國際交流”心”連線】

【臺北報導】睽違三年的國際交流活動隨著疫情趨緩再次展開,辛亥學子今天與澳洲墨爾本Abbotsford小學進行交流。結交南半球美麗國度的朋友,共同學習、分享生活的點點滴滴。

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▲與Abbotsford結成好朋友

 辛亥自110學年度轉型為雙語教育學校,積極推動雙語教育。除了營造雙語軟硬體環境之外,更積極推動國際交流活動,讓學生有機會運用英語與他人互動及跨國學習。而辛亥以培養學生具備「溝通表達」、「理解同理」、「跨域整合」及「自主學習」素養為雙語教育核心,最終目標則希望培養辛亥學生成為具國際素養的「全球公民」。

 由於澳洲Abbotsford小學也是中英文雙語學校,與本校提供學生沉浸式的雙語環境的辦學理念相似,於是在辛亥陳弘偉校長牽引下,促成此有意義的交流活動。交流活動由兩校四年級學生進行線上交流,交流之前兩校學生已透過影片或簡報介紹自已,讓彼此有初步的認識。今天則進行第一場的相見歡。首先由兩校的師長與小朋友打聲招呼之後,學生便分組進行交流。交流的主題為「帶你認識我的校園」,各組學生透過平板與鏡頭介紹自己的校園。

 小朋友帶著平板電腦在校園中穿梭,興奮地介紹他最喜歡的校園角落。不時聽到學生用英文介紹「This is our court yard. It is one of my favorite places in the school. How about you? …」。當遇到不知該如何描述時,學生便用google翻譯協助,充分利用工具幫助溝通,為了確實表達自己的想法,學生努力尋求解決問題的管道,澳洲小朋友也嘗試使用簡單中文回應辛亥的朋友。最後交流結束時,兩邊的小朋友依依不捨互道再見「See you next time. I’ll miss you….」

 今天是與Abbotsford小學國際交流系列活動的Part1,接下來還有Part2及Part3的交流活動,主題將延伸至國家文化差異的認識,甚至更多國際SDGs議題進行交流。兩校小朋友表示期待下次的聚會,也開始思考下次可以說什麼。

 

  • 小朋友介紹學校中庭遊戲場.JPG
  • 小朋友與澳洲Abbotsford小學打招呼.JPG
  • 辛亥與Abbotsford結成好朋友.JPG
  • 澳洲小朋友專注聆聽師長的介紹.JPG
  • 澳洲小朋友熱情介紹校園環境.JPG
  • 彼此自我介紹

教育局事後新聞稿1111208「愛˙多元文化新視野」-臺北市新住民語文補充教材及繪本發表會

臺北市政府教育局事後新聞稿    請轉交文教記者

業務聯絡:臺北市政府教育局國小教育科 鍾德馨 科長 0952-770-702

                   陳妍妤 股長 0935-555-764

新聞聯絡:臺北市政府教育局綜合企劃科 卓育欣 督學 0930-936-532

【發稿日期:111年12月8日】

【主題:「愛˙多元文化新視野」-臺北市新住民語文補充教材及繪本發表會】

【臺北報導】臺北是一個兼具人文關懷與多元融合的城市,目前本市國中小新住民子女人數超過1萬人,占全市國民中小學學生人數的5.26%,已成為本市學生結構中的一大族群,臺北市教育局積極推動新住民子女教育各項教育措施與活動,如多元文化教育、親子教育活動、語文教學支援人員師資培育等,期從多元面向協助新住民子女順利融入在地學習環境。

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▲臺北市七國語新住民語文補充教材及繪本發表會

     在新住民語文教育方面,為豐富教育部原本發行之學習教材,教育局、本市新住民語文輔導團、新住民語文教學支援教師及國立臺北教育大學合作,陸續編擬越南、印尼、泰國、馬來西亞、菲律賓、緬甸、柬埔寨等7國語言之新住民語文補充教材,自109年度起迄今已完成1-6冊教材之編輯,主要依據教學流程補充各國生活情境、民俗文化、語文互動、詞彙習寫等動態教學活動,期望透過趣味化、生活化、遊戲化及創意十足之補充內容,活化教師的教學內容、提升學生學習興趣與成效,後續將持續研編7-12冊教材。

     此外,本市創全國新住民子女教育之先,與國立臺北教育大學合作,陸續完成《請聽我說》、《歡迎妳來臺灣,小美》、《我的一天》、《拉拉&卡卡在臺灣》等4本跨國銜轉繪本,期望透過繪本豐富課程素材,引導學生從自身出發,關懷他人,理解世界,落實素養導向教學。

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▲學生翻閱新住民語文補充教材

     12月7日在建成國中辦理本市新住民語文補充教材及繪本發表會,由教育局鄧進權副局長代表感謝國立臺北教育大學、本市新住民子女教育工作小組、新住民語文輔導團、補充教材編輯之各國語言教學支援教師們,對於推動新住民子女教育措施共同合作、不遺餘力,協助學生探索不同國家的語言,拓展國際視野,亦為新住民子女營造友善的學習環境,期望能繼續提供新住民子女友善學習的環境與各項教育措施,打造臺北成為一個充滿溫暖與愛的城市,補充教材與繪本亦會資源共享,提供各界運用。

  • 教育局事後新聞稿1111208「愛˙多元文化新視野」-臺北市新住民語文補充教材及繪本發表會.pdf
  • 鄧進權副局長(中)了解補充教材內容
  • 鄧進權副局長翻閱了解補充教材內容
  • 頒發七國語言新住民語文支援教師協助編輯補充教材感謝狀
  • 新住民補充教材及繪本發布儀式
  • 學生翻閱新住民語文補充教材

12月9日臺北市首場實體疊杯亞洲錦標賽 我國好手備戰誓將冠軍留在臺灣

由臺北市政府體育局及中華競技疊杯運動推廣協會首次共同主辦競技疊杯亞洲錦標賽,「2022 競技疊杯亞洲錦標賽」為後疫情時代大型實體亞洲賽事,將於12月9日至11日在臺北體育館4樓舉辦,屆時有至少6個國家選手參賽。

受到新冠肺炎疫情影響,世界競技疊杯聯會(World Sport Stacking Association,簡稱WSSA)全球67個會員國自2019亞洲盃之後,已經連續3年停辦實體國際賽事,包括一年一度的亞洲盃、世界盃,全部改成線上賽程,直到2022年由臺灣嘗試重新啟動,勢將受到全球矚目。WSSA美國總會主席Larry Goers亦專程從美國來到臺灣,與亞洲各國選手共同見證疊杯運動新樂章!

此次賽事包含臺灣,共至少6個參賽國家代表參賽,分別來自日本、韓國、新加坡、越南及香港特別行政區,現場開放免費觀賽。臺灣疊杯菁英選手包括男子13-14歲(3-3-3) 項目世界紀錄保持人鄢丞佑,女子15-16歲(3-6-3)項目世界紀錄保持人盧倩于,以及女子15-16歲(cycle)項目世界紀錄保持人陳柏妤;其中盧倩于目前就讀新北市立金山高中,隨著亞洲賽的倒數,每天堅持至少練習半小時,參與培訓、集訓,跟隊友培養默契,希望能把好成績留在臺灣,和大家一起加油!期待今年臺灣選手能超越去年在線上亞洲盃38金、30銀、35銅的佳績,並藉此賽事推展疊杯運動國際交流,進行城市行銷,讓臺灣辦理國際賽事的能力在國際間有目共睹。

業務聯絡:全民運動科

袁守方科長 02-25702330轉6120

孫櫘茜助理員 02-25702330轉6121

中華競技疊杯運動推廣協會 陳建川執行長 02-77099948,0919-172628

  • 賽前記者會_本府體育局呂生源專門委員、WSSA競技疊杯世界總會主席Larry Goers、中華競技疊杯運動推廣協會理事長朱雅芳、臺灣選手(疊杯世界紀錄保持者)及貴賓們大合照
  • 賽前記者會_WSSA競技疊杯世界總會主席Larry Goers特別蒞臨並致詞
  • 賽前記者會_由臺灣疊杯菁英選手  男子13-14歲(3-3-3)項目世界紀錄保持人鄢丞佑帶來精彩表演
  • 賽前記者會_由臺灣疊杯菁英選手  女子15-16 歲(cycle)項目世界紀保持人陳柏妤帶來精彩表演
  • 賽前記者會_WSSA競技疊杯世界總會主席Larry Goers及臺灣選手(疊杯世界紀錄保持者)合影

事後新聞稿1111208稻江商職-禍莫大於不知足,咎莫大於欲得。故知足之足,常足矣。-老子 道德經

臺北市稻江高級商業職業學校事後新聞稿        請轉交文教記者

單位:臺北市稻江高級商業職業學校

地址:台北市大同區民權西路225巷24號

業務聯絡:應用日語科 林美君主任(02)2591-2001

【發稿日期:111年12月8日】

【主題:禍莫大於不知足,咎莫大於欲得。故知足之足,常足矣。-老子 道德經】

【臺北報導】稻江商職應用日語科在林美君主任的用心帶領,以及中、日籍日文教師的細心、用心指導下,課程活潑多元,不僅僅是課本內容,更將傳統文化、動漫元素、資訊科技等融入平日的課程中。此外,更在學期中辦理許多活動,如:浴衣月、cosplay……等等,以提升學生之學習興趣。稻江商職應日科歷年推展各種國際交流活動,除與日本著名高校師生進行國際交流活動之外,每年暑假定期赴日本姐妹校─「別府大學」進行為期三週的「海外實務體驗」研修課程。每年三月,名古屋外國語大學的師生訪臺至校與應日科的師生國際交流,成果斐然。即便在疫情肆虐的情況下,依然受到日方的青睞,於今年10月再次與日本宮崎縣日南振德高等學校進行視訊交流。此一交流活動受到台日雙方媒體關注,不僅國家教育廣播電台、教育部中小學國際教育2.0全球資訊網主動報導,更登上日本新聞及報紙。

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    本次成果發表會的主題為「足るを知る」,日語讀音為「たるをしる」,意即「知足」,強調人們應當珍惜身邊所有,不貪心,一如老子「道德經」所強調的「知足之足,常足矣」,這亦是師長們期許第20屆畢業生能學習到的態度與價值觀。

     透過這次的發表會,呈現團隊默契,展現日語實力,讓所有與會嘉賓感受到應日科高三的學生已由稚嫩蛻變為成熟,並能團結合作、互信互愛。

    在本次成果發表會中,由青春、活潑的「水曜日の約束」及「桃源恋歌」組曲,拉開本屆成果發表會的精彩序幕。接著由穿著日本祭典服飾的學生們表演「草津湯もみ唄」、「八木宿」讓觀眾感受日本日本草津溫泉祭典的熱鬧氛圍以及群馬縣當地的民情風俗與文化。而「特攝英雄」、「自我突破」則以簡報形式傳遞日本特攝作品帶給同學們的啟發以及如何利用自主學習突破疫情對語言學習所帶來的衝擊。此外,同學們以日本民間故事『剪舌麻雀』為題材,將本次成果展主題「足るを知る」藉由戲劇的方式呈現給大家。同學們從劇本的編纂、道具的製作,細膩地呈現三年來的學習成效;戲劇演出全程以日語發音,展現學生對日本戲劇、文化、語言等各方面的認識及掌握。此外,全男聲演唱「Laughter」加以「大切なもの」之舞蹈演出,呈現男同學們既柔情又剛強的一面。 

  

   劇目最後,應日科全體高三學生將以優美合聲合唱一首感動人心的歌曲,「天使にふれたよ」,期許同學們即使畢業了,也要一直珍惜這段難能可貴的友情與點點滴滴的回憶,為活動成果畫下完美句點。

  • 事後新聞稿1111208稻江商職-禍莫大於不知足,咎莫大於欲得。故知足之足,常足矣。-老子 道德經.pdf
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